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  • 乐清市三中2014学年(上)教育教学工作思路
  • 作者:  编辑:乐清三中  来源:  浏览:2219    时间:2014年09月02日
  • 凝心聚力,深化课改,提升质量

    -----乐清市三中2014学年()教育教学工作思路

    乐清市三中,走过了十六年的成长路。近年来,办学成果很是喜人。现代化学校、花园式学校、省二级特色示范校,凝聚了三中人的智慧和汗水。站在前人的肩膀上,我们将看得更高,走得更远,同时也必须常怀感恩之心。

    新学期,我们紧紧围绕教育局党委提出的“实干促实效、精细促精致、优质促优势”的发展思路,在深化课改、本土教研、课程德育、团队建设、后勤保障等方面做一些实事:

    一、  深化课改以求提质

    加强必修课程的校本开发,立足学校实际,开发数量足够、内容丰富、特色鲜明的选修课程并力推精品课程;

    深化“促进有效学习”的课堂教学变革实验,以全员赛课和教师各类教学技能比赛为载体,大兴推门听家常课和教研组备课组团队磨课之风,切实提高教师的课堂教学能力;

    积极研究高考、学考改革趋势,扎实推进高考学考系列备考工作;

    教学常规工作仍须常抓不懈,备课上课改作辅导测试每个环节都须一丝不苟(备课全面细致充分预设,上课立足学情凸显有效,作业布置量要合理内容紧紧围绕课堂内容,批改务必及时并注重反馈,早晚自修教师必须按时到位,测试注意难度值的设置和测后详细科学的数据分析、反馈)。

    二、  本土教研以求实效

    让教科研接本土地气,走进课堂,贴近学生,结合教师的教学实际(我的教学困惑和当前教育焦点),引导教师开展“小、实、精”课题的研究和论文撰写(案例课例撰写),使教科研和深化课改相互促进,共同发展。

    本学期,在教研组、备课组活动正常开展(定时定地定主题有主讲有记录,譬如第一次活动830日教师会议后马上召开定下本学期的教学进度和各项计划)的同时,要求以备课组为单位申报一个小课题,如“以学科全员赛课促有效教学的行动研究”。

    扎实做好教研组和备课组的创优工作(优秀首先是自己想要成为优秀者,而后在一个优秀的团队里耳濡目染变得优秀,事在人为)

    三、  课程德育以求丰富

    一要创新德育载体,深化艺术节、科技节、体育节、爱国主义读书活动等校园文化活动,大力推进学生社团建设,深入发掘优秀传统文化教育资源,认真开展社会主义核心价值观教育。二要丰富德育课程,开展“体验式”德育(远足、义工、校友访谈)“养成教育”等,积极推进德育达标学校、德育特色学校创建。进一步打造德育工作队伍体系,从“强化学校、级段德育领导”“细抓班主任队伍管理”(班会课优质课比赛)几个层面深化德育管理网络;进一步密切家校联系,通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等多种形式的家校合作模式,与家长建立经常性联系,提高学校美誉度。三要继续加强安全法制教育。开展形式多样的安全法制教育活动,实现安全法制教育专题化、经常化、规范化、制度化。

     

    四、  团队建设以求推优

    坚持德能并重,着力打造高素质的教师队伍

    1.加强师德教育,弘扬清风正气精神。使学校真正成为引领社会潮流的道德净土和精神高地,通过主题学习促进师德,典型示范引领师德,搭建平台践行师德,完善制度强化师德。坚决杜绝学校领导、教师玩忽职守、违规收费、参与赌博、参加非法宗教活动和违反计划生育行为的发生;继续做好教师擅自离岗,乱办班、滥带生,体罚或变相体罚学生等的专项治理工作;严肃执行教育部最新颁发的教师“六条禁令”文件精神,严禁教师收受学生及家长礼品礼金,形成廉洁从教的良好氛围。

    2.重点培养骨干队伍,满足教育事业需求。

    加大力度推进学术委员会、青蓝工程、名师工程、骨干研修等培养模式建设,逐渐形成 “聚焦课堂、个别指导”、“导师引领、行为跟进”、“任务驱动、个性发展”、“项目推进、同伴合作”、“研修一体、岗位实践”等五项行动策略,努力形成有利于骨干教师脱颖而出的工作机制,培养造就数量更多的学科骨干教师;

    上海李海林教授应邀来温讲座时说过一句很经典的话,带着实践中的困惑去读书效果特别好。温州教育局局长郑建海在25号的师德培训会上也强调读书的重要性,建议广大教师读一些哲学和文学类的书以陶冶情操。我们每一位三中教师一学期至少要精读一本教育专著,并以博客的形式上传自己的读后感。学校将进行评比,择优予以奖励并让其在三中论坛上展示。不读书无以言,不读书无以立。

    五、  后勤保障以求和谐

    一要继续提高安全防范能力。开展整治工作,巩固校园周边治安环境专项整治成果努力抓好寄宿生管理等工作;二要全面落实省市“千万学生饮食放心工程”,推进大宗物品配送,完善品牌超市进校园工作,全面保障师生饮食安全。三要继续开展优美校园创建,从理念体系、行为体系、视觉体系构建优越的学习场所,形成独特的校园文化体系,使学校成为平安和谐,优美舒适,有文化品位的育人场所。

    依托教代会,妥善做好绩效工资分配方案。

    依托校工会,开展丰富多彩的教职工文体活动,做好退离休教职工和现职老师的慰问工作。

    依托评估创先(实验室等级评估、学校发展性评估等)让学校各项工作再上层楼。

    新学期新任务新气象,三中面临新的机遇和发展。让我们革故鼎新,锐意进取,精益求精,携手共创更美好的未来。

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